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Psicopedagogía (Semipresencial)

Objetivos del Plan
La carrera de psicopedagogía pretende la formación de un profesional de la educación científicamente preparado para seleccionar, graduar y estructurar estrategias de intervención en niños con alteraciones del aprendizaje escolar. La actuación psicopedagógica se entiende como la orientación educativa realizada a través de programas de intervención que, con un enfoque preventivo, potenciador y correctivo, persigue el desarrollo de los estudiantes en el plano personal, académico y de la carrera, teniendo en cuenta las características y necesidades educativas individuales dentro de una dimensión ecológica.

Perfil del Profesional:

El/la Psicopedagogo/a desarrolla acciones de diagnóstico, pronóstico, asesoramiento y orientación de procesos de aprendizaje referidos a personas en los diferentes momentos evolutivos (niñez, adolescencia y adultez) desde una modalidad individual, grupal o institucional. Participa en equipos interdisciplinarios a fin de elaborar planes y programas e implementar estrategias de intervención. El/la Psicopedagogo/a está capacitado para desempeñarse en el área de la salud y de la educación en relación con los procesos de aprendizaje, abordando tareas preventivas y asistenciales. Así, cumple su desempeño profesional en el ámbito del sistema de salud y en el sistema educativo en sus niveles Particular y Particular subvencionado.

Duración:
9 semestres, incluye Práctica Profesional

Requisitos de Titulación:
Aprobar plan de estudios, Práctica Profesional, Trabajo de Título y Exámen de Titulo.

Titulo Profesional:
Psicopedagoga(o)

Campo Ocupacional:
El profesional Psicopedagogo se puede desarrollar en: •Establecimientos educacionales en los niveles preescolares, básico y medio, en servicios e instituciones de apoyo al menor, centros comunitarios, centros de diagnósticos. •En la creación y promoción de Programas de prevención, diagnósticos e intervención en diferentes centros educativos. •Centros de orientación familiar, laboral y comunitaria. •Clínicas psicopedagógicas. •Orientación y asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje. •Perfeccionamiento a profesionales de la educación en la detección de dificultades en los aprendizajes. •Asesoría a instituciones que dirigen su trabajo a niños que presentan dificultades en el aprendizaje. •Ejercicio libre de la profesión.

 

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